miércoles, 17 de marzo de 2010

Minuta de la reunión del jueves 11 de marzo de 2010

Minuta de la reunión extraordinaria del Seminario Permanente de Estudiantes de Retórica, 11 de marzo de 2010, a las 12:00 hrs. en la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, salón 326.

Orden del día de la reunión: Proyecto Fonca

  1. Lista de asistencia.
  2. Presentación de los avances de la comisión de cronograma.
  3. Discusión sobre las actividades.
  4. Asuntos generales.

La reunión comenzó a las 12:20 hrs.

  1. Se pasó la lista de asistencia:

Asistentes:

Pamela E. Flores, Lengua y literaturas hispánicas, FFyL

Diana Hernández Suárez, Lengua y literaturas hispánicas, FFyL

Olga Lilia Calderón Ramírez, Lengua y literaturas hispánicas, FFyL

Adolfo Villagómez Coello, Letras Clásicas, FFyL

César Eduardo Gómez Cañedo Lengua y literaturas hispánicas, FFyL

Sara Ochoa, Lengua y literaturas hispánicas, FFyL

  1. Se presentó el avance de las actividades del Cronograma. Los asistentes estuvieron de acuerdo en que se llevaran a cabo las propuestas y se sugirió aumentar un curso de Investigación en el mes de noviembre, a cargo del Investigador Álvaro Matute.
  2. La comisión de presupuesto acordó revisar los gastos de las actividades sugeridas para plantear, en función del presupuesto, las cantidades destinadas a cada una.
  3. Asuntos generales: Se planeó la reunión Ordinaria del 8 de abril. La sesión estará a cargo Adolfo Villagómez Coello, quién impartirá el tema: Conceptos de Retórica en Aristóteles y Platón. Sugiere que para esta reunión se haya leído el libro primero de la Retórica de Aristóteles, y otros textos, cuya referencia enviará posteriormente.

Modera: Diana del Ángel Ramírez

  1. Terminó la sesión a la 1:40 hrs.

Minuta de la Reunión del Seminario Permanente de Estudiantes de Retórica

04 de marzo de 2010. Salón 326, FFyL

Asistentes:

Fabián Sánchez Tapia

Adolfo Villagómez Coello

Susana Juárez

Diana del Ángel Ramírez

Diana Marisol Hernández Suárez

Pamela E. Flores

Edwing Roldán Ortiz

Enrique Gómez Alba

Rolando Ramiro Vázquez Mendoza

Sara Ochoa

Lilia

Olga Lilia Calderón Ramírez

César Gómez Cañedo

Rodrigo García Bonilla

  1. Presentación de los asistentes.
  2. Introducción a la exposición de Fabián Sánchez Tapia por el moderador de la sesión, Rodrigo García Bonilla.
  3. Exposición de Sánchez Tapia: El tema desarrollado fue la historia de la retórica. La exposición tuvo un orden diacrónico. Partió de la antigüedad griega y llegó hasta los estudios de retórica actuales. En ella se mencionaron las articulaciones y desarticulaciones de los elementos de la retórica a través del tiempo. Se tocaron los pensadores más importantes de la disciplina. Se dio la división por épocas: Grecia antigua, Roma, Edad Media, Moderna y Contemporánea. A lo largo de la exposición hubo intervenciones de los compañeros, en las cuales se expresaban dudas que eran resueltas por Sánchez Tapia y por los integrantes del Seminario.
  4. Sesión para discutir los puntos expuestos. Se habló de la vinculación actual de la retórica con otras disciplinas o áreas de la cultura. Polemizamos sobre la pertinencia del uso de la retórica para analizar expresiones culturales no lingüísticas.
  5. El representante de la Comisión de Redacción informó sobre el índice temático del proyecto para el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes. Los compañeros expresaron su punto de vista sobre la organización de las ponencias. El orden provisional se añade al final de este informe.
  6. Pamela Flores decidió seleccionar el tema de “Época colonial en el Ateneo” para trabajar en el proyecto del FONCA.
  7. Diana Hernández mencionó que Jorge González Puebla tenía interés en estudiar el tema de “Positivismo y Ateneo”.
  8. Se distribuyeron carteles para promocionar el Encuentro de Estudiantes de Retórica programado para finales del año corriente.
  9. Emplazamos la siguiente reunión para el día 11 de marzo de 2010 a las doce del día, en el salón 323 de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.

miércoles, 3 de marzo de 2010

Ficha de regristo. II Encuentro de Estudiantes de Retórica

Nombre: ______________________________________
Título:________________________________________
Línea temática:_________________________________
Institución:____________________________________
Grado:______________ Semestre:_________________

Semblanza curricular: (150 palabras máximo)






Convocatoria:

El Seminario Permanente de Estudiantes de Retórica, de la Sección Mexicana de la ISHR, en colaboración con la Facultad de Filosofía y Letras, convoca a los estudiantes de licenciatura y posgrado a participar en el Segundo Encuentro de Estudiantes de Retórica “Suave patria: permite que te envuelva: pensamiento y diálogo en torno a los conceptos de patria y/o nación en México siglo XIX y XX” cuyo tema central será el análisis en torno al concepto o noción de patria dentro de los textos literarios y políticos del siglo XIX y XX.
Este evento, inscrito dentro de los festejos del bicentenario de la Independencia y el centenario de la Revolución mexicanas, busca contribuir con un enfoque crítico y académico al conocimiento y mejor comprensión de tales acontecimientos históricos.
Ciertos de que la retórica entraña diálogo, entendemos este ejercicio académico como una espacio donde se construye una discusión fecunda. Por ello, más que la lectura de una ponencia proponemos la exposición no leída en torno a un asunto elegido por el ponente, en no más de diez minutos. El comentarista de cada mesa incitará a la discusión entre los participantes de la mesa, los cuales tendrán derecho de réplica por otros cinco o diez minutos, y el auditorio. Cabe señalar que esta dinámica es una mera propuesta y no excluye en modo alguno, a los ponentes que deseen participar con una ponencia leída.

Lugar:
Fechas: 21 y 22 de octubre de 2010.
1. Los trabajos deberán ser originales e inéditos, esto es, que no se hayan publicado o presentado en algún otro evento académico.
2. Enviar un resumen de trescientas palabras como máximo que contenga la o las hipótesis y los puntos principales del desarrollo del trabajo, así como una lista de por lo menos cinco fuentes bibliográficas. Cada propuesta deberá sugerir la línea temática en que el participante desea ser inscrito. Además, se requiere de la Ficha de registro con los siguientes datos: nombre del estudiante y de la institución a la que pertenece, ciudad, número telefónico y dirección electrónica, así como una breve semblanza curricular.
3. El resumen deberá ser enviado a la dirección smretorica@gmail.com, con copia para de_ainda@yahoo.com.mx y dianahsuarez@hotmail.com, junto con la ficha de registro que podrá ser consultada en smretorica.blogspot.com.
4. La recepción de resúmenes queda abierta a partir de la publicación de esta convocatoria hasta el 30 de junio del 2010.
5. Las intervenciones tendrán una duración de diez minutos máximo, en cada oportunidad, con una réplica de cinco o diez minutos más.
6. Las propuestas tendrán acuse de recibido, sin que esto implique la aceptación de la ponencia. Las propuestas serán analizadas por la comisión dictaminadora y el resultado será enviado a partir del 1º de agosto del 2010 por escrito.



Líneas temáticas
1. Los discursos políticos del siglo XIX y XX
2. Relatos mexicanos del siglo XIX y XX
3. La novela mexicana del siglo XIX y XX
4. La poesía mexicana del siglo XIX y XX
5. Ideas en torno a la identidad nacional en textos novohispano y/o anteriores.
6. Idea de patria en la novela histórica mexicana.
7. Discusión en torno a la idea de patria en los artículos periodísticos del siglo XIX y XX.
8. Otros discursos: la patria en los pueblos indígenas.
9. La mujer, la patria y la nación.


Comisión organizadora
Seminario Permanente de Estudiantes de Retórica
Sección Mexicana de la ISHR

domingo, 28 de febrero de 2010

Universidad Nacional Autónoma de México

International Society of the history of rhetoric

Sección Mexicana

Seminario Permanente de Estudiantes de Retórica

Convocan:

A la reunión extraordinaria, 4 de marzo de 2010

a las 12:00 hrs. Salón 326

Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

Modera: Rodrigo García Bonilla

Orden del día:

  1. Lista de asistencia.
  2. Sesión a cargo de Fabián Sánchez. Presentación de “Historia de la Retórica”, nociones generales.
  3. Asuntos generales.

Correo electrónico: smretorica@gmail.com

Consejeras:

Diana del Ángel Ramírez

Diana Hernández Suárez

sábado, 27 de febrero de 2010

Minuta de la sesión del Seminario del jueves 18 de febrero de 2010

Universidad Nacional Autónoma de México

International Society of the history of rhetoric


Sección Mexicana


Seminario Permanente de Estudiantes de Retórica



Minuta de la reunión extraordinaria del 18 de febrero de 2010, salón 326, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.



Moderó: Diana Hernández Suárez




Orden del día:




  1. Lista de asistencia.

  2. Sesión a cargo de Susana Juárez Bautista. Presentación de las Partes de la Retórica, nociones generales.

  3. Asuntos generales.


1. Los presentes:


Diana Hernández Suárez

Diana del Ángel Ramírez

Susana Juárez Bautista

Olga Lilia Calderón R.

César Gómez Cañedo

Rolando R. Vázquez Mendoza

Enrique Gómez Alba

Lilia Álvarez Romero

Adolfo Villagómez Coello

Rodrigo García Bonilla

Fabián Sánchez Tapia Martínez

Edwing Roldán Ortiz

Víctor Ceseña Pruneda


2. Primera sesión de autogestión del año, comenzó a las 12:22 hrs.; estuvo a cargo de Susana Juárez Bautista, quien dirigió el tema central de la discusión de esta reunión: “Nociones generales de la Retórica”. Moderó Diana Hernández Suárez.


Tras la presentación del tríptico, y la explicación de las distintas nociones de Retórica (la de Aristóteles, Quintiliano, entre otros), se hizo un breve recorrido histórico de las nociones de Retórica; se retomó la razón del desprestigió en el que cayó esta disciplina en el siglo xix, y de su reducción y posterior confusión con la tropología.


Se hizo hincapié en que en el lenguaje mismo ya están los mecanismos retóricos, y que la técnica fue sistematizada por primera vez por Aristóteles –arte (o thekné); el fin de la retórica, se señaló, es la persuasión a través del discurso de manera práctica, tiene una finalidad de practicidad y aplicación en el quehacer social y académico.


Se presentaron las partes de la Retórica también expuestas en el tríptico. Se habló sobre la inclusión de partes que en un principio no estaban, y de porqué se han considerado partes de esta disciplina, tales como la intelectio. Cada una de las partes de la Retórica fue expuesta de manera general y fundamental.


Se sugirió hacer aplicación del análisis retórico a algunos discursos.


3. Asuntos generales:


Se acordó subir a los espacios electrónicos los discursos para realizar el ejercicio de su análisis.


La sesión terminó a las 2:00 hrs.


El siguiente enlace contiene el tríptico y el audio de la sesión

http://seminarioderetorica.ning.com/profiles/blogs/nociones-generales-de-retorica